COVID y Comunidad en Latinoamérica

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ACTIVISMO

Silvany Euclênio, Editora y Moderadora, Pensar Africanamente YouTube Channel (Brasil)

Maestra, educadora social y activista del Movimiento Social Negro, Euclênio es licenciada en Historia. Se desempeñó como Secretaria Nacional de Políticas para Comunidades Tradicionales, Secretaría de Políticas para la Promoción de la Igualdad Racial, Presidencia de la República (2011 a 2014).

La pandemia de COVID19 encontró en Brasil un ambiente favorable para una verdadera tragedia:  un gobierno autoritario, racista, misógino de negación y una estructura marcada por la profunda violencia y la desigualdad racial. Más de medio millón de vidas se perdieron, impactando asimétricamente a la población negra. Por otro lado, hubo una intensa movilización de esta misma población en las periferias urbanas y comunidades rurales, desarrollando sus propias estrategias de protección y cuidado mutuo, principalmente bajo el liderazgo de las mujeres negras, ante la ausencia absoluta de acción coordinada por parte del Estado. Canal Pensar Africanamente surgió en este contexto, como una herramienta de comunicación dirigida al empoderamiento de las personas negras, y para el fortalecimiento de sus luchas contra el racismo y por la ciudadanía.

 EDUCACIÓN

Ana Fanelli, CONICET Investigadora principal del Centro de Estudios del Estado y la Sociedad (CEDES) (Argentina)

Fanelli trabaja en el Centro de Estudios del Estado y la Sociedad (CEDES) de Buenos Aires, donde se desempeñó como  directora  (2008-12). Ha publicado ampliamente sobre políticas comparativas en educación superior en América Latina y ha participado como investigadora senior en proyectos de investigación internacional comparativa. Es Doctora en Economía por la Universidad de Buenos Aires y Magíster en Ciencias Sociales por la Escuela Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Su investigación actual se centra en la masificación la educación superior y su impacto en la equidad y las tasas de graduación.

Fanelli discutirá brevemente las principales medidas adoptadas por las universidades argentinas para abordar las actividades docentes durante la pandemia y algunos desafíos para el futuro dada la crítica situación educativa y económica que atraviesa Argentina. Ha surgido una visión optimista a nivel mundial respecto a las oportunidades de innovación en educación que emergen como una ventana de oportunidad tras los cambios que la pandemia ha impuesto. Ella enfoca en los obstáculos que enfrentan las universidades argentinas para aprovechar esta ventana de oportunidad. Estos obstáculos incluyen la alta proporción de graduados de secundaria de bajo rendimiento, la escasez de recursos financieros, la brecha digital institucional y los contratos laborales a tiempo parcial de la facultad.

CULTURA POPULAR

Marilande Martins Abreu, Profesora de Sociología, Universidad Federal de Maranhão – Centro de Humanidades (Brasil)

Martins Abreu es la líder del Grupo de Investigación en Religión y Cultura Popular-GP Mina, en el que coordina y orienta la investigación interdisciplinaria entre Antropología y Psicoanálisis. Actualmente realiza estudios etnográficos sobre prácticas religiosas, rituales, fiestas populares, creencias y personas en el Tambor de Mina. Dirige, en colaboración con UWM Profesora Simone Ferro, el proyecto de investigación, Comunidades tradicionales y ascendencia africana, que explora el papel de la mujer en las religiosidades de la matriz africana y la cultura popular.  Profesora Martins Abreu  también investiga los perfiles socioeconómicos, geográficos, culturales y de vulnerabilidad de travestis y transexuales en el Estado de Maranhão.

Su charla contextualizará la investigación durante la pandemia y destacará la importancia -ritual y simbólica- que las mujeres ocupan en el Tambor de Mina, una práctica religiosa con base matriarcal existente en el estado de Maranhão, en el norte de Brasil. Basará su presentación en el Terreiro de São Benedito/Justino, fundado en 1896, y dirigido por mujeres desde sus inicios.

Nadir Cruz, Líder de cultura popular, Maranhão (Brasil)

Cruz es emprendedora, oradora, líder comunitaria, delegado cultural y activista. Desde 1979, ha trabajado con la cultura popular en Maranhão como miembra y líder del grupo folclórico Boi da Floresta de Mestre Apolônio, actualmente sirviendo como vice-presidente del grupo.   Durante varios años ha sido miembra de la Comisión de Folclore maranhense, y coordinadora y productora ejecutiva del proyecto cultural Floresta Criativa, patrocinado por el BNB-Cultural, SECMA y por el Ministerio de Cultura de Brasil (MINC). Fue responsable de coordinar talleres sobre bordados utilizados en los trajes tradicionales de bumba-meu-boi y la producción de máscaras de Cazumbá (careta), un personaje de bumba-meu-boi del estilo Baixada Maranhense. El objetivo del proyecto era capacitar a jóvenes y adolescentes en las artes culturales tradicionales. Cruz es afiliada al Departamento de Danza de la UWM, que acoge a los estudiantes de Study Abroad de la profesora Simone Ferro en la sede de Boi da Floresta, donde aprenden sobre bordado, música y coreografía.

Cruz hablará sobre los continuos desafíos de las mujeres negras en comunidades marginadas y su huella seminal en la cultura popular de este estado, que se hizo aún más frágil durante la pandemia de Covid-19. Ella y mujeres como ella ayudan a preservar la cultura negra y la memoria tradicional en la región. Ella habla de la historia del liderazgo de las mujeres y la cuestión de cómo la cultura popular puede ser un medio para el cambio social dentro de sus espacios vividos. Ella enfatiza que la cultura no puede ser vista en una sola dimensión, sino desde la visión más amplia de las relaciones sociales, la movilidad económica y las complejas relaciones sociales de su vida cotidiana.